jueves, 13 de junio de 2013
miércoles, 12 de junio de 2013
¿Cómo calculamos el volumen de un sólido?
Para medir la masa de un cuerpo podemos utilizar distintos
tipos de balanzas. Pero, ¿cómo podemos averiguar el volumen de un cuerpo sólido?
Añadimos agua en un vaso medidor y anotamos el volumen que
ocupa. Introducimos el sólido y observamos que el agua ocupa un volumen mayor.
El volumen del cuerpo es la diferencia entre el volumen que
ocupaba el agua al final de experimento y el que ocupaba al principio.
600 ml. – 500 ml. = 100 ml.
Por tanto, la bola ocupa un volumen de 100 ml.
Cactus y Crasas, expertos en el ahorro de agua
Los cactus y las crasas son plantas de tallos y hojas verdes
y carnosas, que adoptan formas variadas: de globo, de cilindro, aplastada. Algunos
tienen espinas que les sirven para defenderse de los animales. Pueden ser
terrestres, colgantes o trepadoras. Sus frutos en algunos casos son
comestibles, como los higos chumbos.
Suelen crecer en zonas de suelos pobres y lluvias escasas. Por
eso cuentan con numerosos mecanismos que les permiten ahorrar y acumular agua. Por
ejemplo, las sombras que proyectan sus espinas sobre la planta la protegen del
sol. Además, en algunas especies las espinas poseen un conducto interior en
donde almacenan el agua del rocío que se condensa en ella durante la noche.
Sus raíces son poco profundas, pero se extienden bastantes
metros para recoger la mayor cantidad posible de agua de lluvia. En el interior
de sus células tienen tejidos especiales que favorecen la acumulación de agua. Y
sus tallos flores y frutos suelen estar cubiertos de una fina capa de cera que
evita la evaporación del agua.
¿Lo sabes?
Algunos cactus tienen pelo, ¿para qué crees que le pueden
servir?
Mira el video:
¿Y tú qué opinas?
Los cactus se han adaptado a vivir en lugares en los que
llueve muy poco y el agua escasea. ¿Qué acciones podemos llevar a cabo nosotros
en la vida diaria para ahorrar agua?
Mira el video:
El Sapo Partero: Un padre muy responsable
El sapo partero es un anfibio de pequeño tamaño, ya que no suele superar los cinco centímetros de longitud. Sus costumbres son nocturnas. Durante el día se oculta debajo de las piedras y troncos. Por la noche sale y caza, sobre todo insectos. Vive en bosques, campos de cultivo abandonados y muros de piedra.
Su nombre se debe a su peculiar forma de reproducción ya que
después de poner 60 y 80 huevos, la hembra se los pasa al macho. Este los
sujeta entre sus patas traseras y los lleva consigo a todas partes. Cada noche
entra en alguna charca o arroyo para humedecerlos. Cuando se acerca el momento
cuando los huevos van a abrirse, se introduce en el agua, mueve rítmicamente las
patas traseras y va soltando los renacuajos, que rompen la capsula que los
envuelven y comienzan su vida independiente.
Un mismo macho puede
encargarse de las puestas de varias hembras diferentes, pero se esmera
igualmente en el cuidado de todos los huevos, hasta que estos eclosionan.
¿Lo sabes?
¿Por qué crees que el sapo partero se introduce en el agua
para que nazcan los renacuajos?
¿Qué ocurriría si se secaran las charcas en los que se sumerge
el sapo partero?
¿Y tú qué opinas? Me interesa tu opinión.
¿ Qué te parece lo que hace el sapo partero con los huevo?
¿Crees que cuando los padres se divorcian o se separan, se desvinculan
o se apartan de sus hijos?
Ponemos a prueba nuestras competencias
Una clave dicotómica es una herramienta que nos permite identificar cualquier cosa, aunque normalmente se utiliza para plantas o animales.
Es como un juego de pistas. Comienza con dos características opuestas de las cuales tenemos que elegir la que corresponde al organismo que queremos identificar. Al elegirla pueden suceder dos cosas: o averiguamos el nombre de dicho organismo, o la clave nos manda a otro número, que también nos volverá a proponer dos características opuestas de las que tendremos que elegir una. Este proceso se repite hasta que averiguamos de qué organismo se trata.
Es como un juego de pistas. Comienza con dos características opuestas de las cuales tenemos que elegir la que corresponde al organismo que queremos identificar. Al elegirla pueden suceder dos cosas: o averiguamos el nombre de dicho organismo, o la clave nos manda a otro número, que también nos volverá a proponer dos características opuestas de las que tendremos que elegir una. Este proceso se repite hasta que averiguamos de qué organismo se trata.
CLAVE
1. No tiene patas.................... ir a 2
Tiene patas......................ir a 3
2. Tiene espinas........................Atún
No tiene espinas...............Boa
3. Tiene alas........................... ir a 4
No tiene alas..................Rana
4. Tiene plumas................. Petirrojo
No tiene plumas.... Murciélago
Presentación
Este blog está destinado fundamentalmente a mis alumnos de Primaria, aunque también está abierto a todos aquellos interesados, en
conocer y debatir sobre asuntos relacionados.
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